刘震云、马毅谈AI时代:机器拿走共性,人更要守住个性

2026 Inclusion·外滩大会主论坛上,作家刘震云与香港大学计算与数据科学学院院长马毅同台讨论AI,两人判断并不悲观:AI擅长处理人类积累的"共性"知识,但难以替代个体的独特判断与情感连接。

一句话看懂:2026 Inclusion·外滩大会主论坛上,作家刘震云与香港大学计算与数据科学学院院长马毅同台讨论AI,两人判断并不悲观:AI擅长处理人类积累的”共性”知识,但难以替代个体的独特判断与情感连接。

事件核心:发生了什么

9月10日上午,2026 Inclusion·外滩大会开幕式暨主论坛在上海举行,刘震云与马毅围绕AI对创作、教育、就业和人际关系的影响展开对谈。

刘震云提到,网上大量以其形象和声音出现的视频”95%是假的”,AI模仿他说话、对口型,用《一地鸡毛》《一句顶一万句》等作品替他”继续表达观点”。他将此比作孙悟空与六耳猕猴——”连佛祖都分不清哪个是真的”,但他并不恐惧,反而觉得”很幽默”。

马毅则从技术视角给出边界判断:当前大模型在文史、科学等知识掌握上已能接近专业水准,但这些基本是人类积累的共性内容;个体的悲欢与价值取向差异极大,AI很难理解一个人最在意什么。

为什么重要

这场对谈触及了行业内一个更实际的问题:当编程、数学推理等定义清晰的任务被大模型大幅自动化,甚至部分岗位被替代,教育和职业规划的逻辑需要重写。马毅说,不少学生和家长焦虑”学什么专业才不会被AI取代”,但寻找一项”AI永远学不会的技能”本身就是旧思路。他更主张把计算机科学与数学当作工具,去解决科学、工程和社会问题,并在港大的AI通识课中鼓励学生充分使用AI、放大已有能力。刘震云则以农村机械化类比:拖拉机、收割机减少了传统人力,但村里人并未因此失业,生产力流动会衍生新的生产关系,”AI肯定不是怪物”。

对用户/开发者/创作者的影响

对创作者,这意味着”共性内容”的生成成本会持续下降,靠模仿风格、批量产出内容的路径竞争加剧,个体经验与不可复制的判断更值得投入。对开发者,马毅的表态提示工具化能力比单一技能更重要——用AI放大自己已有的领域能力,而非与模型比拼标准化任务。对普通用户,刘震云给出的边界很具体:去香港可以问AI哪家餐厅好,但”请我吃饭”这件事还得找马毅,AI只推荐餐厅,不会真的请你吃饭;知识获取与情感交流之间存在明确分界。目前公开信息显示,两人均未讨论具体模型、产品参数或监管细节,讨论停留在价值判断层面。

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值得关注的后续

一是港大AI通识课的落地效果,是否形成可复用的教学范式;二是教育、就业市场是否出现对应的人才评价调整;三是AI情感陪伴类应用的边界讨论,是否会从伦理层面走向产品与合规层面的具体约束。

来源:AIbase

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